Le nom du muti-accueil Les Confettis fait référence d'une part à l'architecture de la structure par des arrondis qui renvoient à la maternité, à l'enveloppement de l'enfant et un jeu de contrastes de couleurs avec une dominante blanche et des taches de couleurs qui donnent une impression de joie, de vie, d'individualité, c'est-à-dire un espace qui laisse libre cours à l'imagination de l'enfant.
D'autre part, les Confettis sont un des symboles de la fête de carnaval. Fête que les enfants apprécient puisqu'ils peuvent alors laisser libre cours à leur imagination, les complexes et les fantasmes se rejoignent et permettent à l'enfant d'être l'enfant qu'il a envie d'être sans crainte du regard de l'autre. La structure Les Confettis se veut être et a été conçue, avant tout, un établissement pour les enfants.
Notre rôle ne se limite pas à de la garde d'enfants. Les missions d'un établissement d'accueil petite enfance sont multiples et vont de la garde à la socialisation en passant par le dépistage précoce pour une prévention précoce, la stimulation psychomotrice, le soutient parental, préparer l'entrée en école maternelle, liste non exhaustive. Les demandes sont faites par les parents, les services d'Action Educative en Milieu Ouvert et les services de Protection Maternelle et Infantile.
Le fonctionnement du multi-accueil les Confettis s'appuie en premier lieu sur le Décret d'août 2000 qui est commun à toutes les structures d'accueil de la petite enfance.
Le projet de vie quant à lui donne la spécificité de chaque établissement d'accueil de la petite enfance. Il s'appuie sur plusieurs courants philosophiques dont la trame commune est le respect : respect de l'individualité de l'enfant dans son développement, respect des familles et respect des professionnelles.
L'établissement ouvre ses portes du lundi au vendredi 7 H à 18 H 30.
Capacité d'accueil : 30 enfants de 10 semaines à l'entrée en école maternelle. Le terme de multi-accueil signifie que l'accueil peut aller du ponctuel à un accueil de 50 heures par semaines.
La répartition des enfants se fait de manière "horizontale", c'est à dire en référence à l'âge des enfants en deux groupes :
Le groupe des Petits concerne les enfants âgés de dix semaines à quinze mois environ, toutefois, il faut prendre en compte le développement psychomoteur de l'enfant qui est variable d'un enfant à l'autre. Le groupe des Grands qui concerne les enfants de quinze mois à plus de trois ans.
Les activités au sein du multi-accueil sont réfléchis sur 3 plans :
- Le 1er en interne avec un fonctionnement autonome de chaque groupe qui est basé sur le principe que l'enfant est maître de son développement et progresse chaque jour à son propre rythme. Les professionnelles sont présentes et mettent tout en oeuvre pour que l'environnement soit favorable au développement psychomoteur de chaque enfant.
- Le 2ème en externe, c'est à dire hors structure en fonction du temps, des manifestations, du groupe d'enfant et du personnel encadrant.
- Le 3ème en collaboration avec les structures "enfance" et culturelles de la commune.
Les repas : sont fournis par un traiteur avec une adaptation des menus à la petite enfance. Ces menus sont très appréciés des enfants.
Pour répondre au mieux aux besoins des enfants et de la leur famille, il est indispensable pour l'équipe de travailler autour d'un questionnement constant de sa pratique. Cette réflexion est pluridisciplinaire et mensuelle de manière à harmoniser les pratiques professionnelles pour une prise en charge cohérente de l'enfant et de sa famille. Une psychothérapeute vient rencontrer les professionnelles à raison d'une séance par mois pour un groupe de parole, groupe qui permet aux professionnelles de prendre de la distance par rapport au quotidien.
La tarification réalisée selon les directives de la Caisse Nationale d'Allocations Familiales. Elle prend en compte la composition de la famille et les revenus du ménage.
La place des parents au sein de la structure a été réfléchie. Aussi, le fonctionnement permet aux parents de s'approprier les lieux en entrant dans les groupes pour emmener et chercher leur enfant, en participant à une réunion de rentrée qui a lieu en octobre ainsi que par le biais de 2 représentants des parents élus par leurs condisciples. Ces représentants participent aux réunions du Conseil d'Administration de l'association LA CLEF, ainsi qu'à des réunions mensuelles avec la directrice et le vice-président de l'Association.
En effet, un enfant ne peut être accueilli sans une possible participation des parents ou représentants légaux.
Les enfants doivent trouver une continuité dans leur accueil. C'est à la structure de s'adapter à chaque enfant dans les limites de la collectivité et non à l'enfant !
Cette individualisation de l'accueil signifie que l'enfant définit son rythme (repas, sommeil, élimination,...) et que les professionnels doivent ,dans la mesure des limites de la collectivité, le suivre. L'enfant va de lui-même s'adapter au rythme des autres enfants à partir du moment où il y trouve un intérêt. C'est ainsi que se fait la sociabilisation de l'enfant au cours de son séjour dans la structure.
Tél. : 03.89.68.99.88
Fax : 03.89.70.59.38
E-Mail : multi-accueil.bartenheim@orange.fr
